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江苏农信社招聘考试金融练习2

1、在直接标价法下,如果一定单位的外国货币折成的本国货币数额增加,则说明(    )
a、外币币值上升,外币汇率上升。 
b、外币币值下降,外汇汇率下降。
c、本币币值上升,外汇汇率上升。
d、本币币值下降,外汇汇率下降。
  2、在间接标价法下,如果一定单位的外国货币折成的本国货币数额增加,则说明(  )
a、外币币值上升,本币币值下降,外汇汇率上升。
b、外币币值下降,本币币值上升,外汇汇率下降。
c、本币币值下降,外币币值上升,外汇汇率上升。
d、本币币值上升,外币币值下降,外汇汇率上升。
  3、符合马歇尔-勒纳条件,一国货币升值对其进出口收支产生(   )影响 
a、出口增加,进口减少     
b、出口减少,进口增加 
c、出口增加,进口增加     
d、出口减少,进口减少
4、收购国外企业的股权达到10%以上,一般认为属于(   ) 
a、股票投资  b、证券投资   
c、其他投资  d、间接投资
5、若一国货币汇率高估,往往会出现(   )
     a、外汇供给增加,外汇需求减少,国际收支顺差 
     b、外汇供给减少,外汇需求增加,国际收支逆差 
c、外汇供给增加,外汇需求减少,国际收支逆差 
    d、外汇供给减少,外汇需求增加,国际收支顺差
6、欧洲货币市场是(   )
    a、经营欧洲货币单位的国家金融市场    
b、经营欧洲国家货币的国际金融市场(   ) 
    c、欧洲国家国际金融市场的总称      
      d、经营境外货币的国际金融市场
7、既有固定汇率制的可信性又有浮动汇率制的灵活性的汇率制度是(     )
    a、爬行盯住制      b、汇率目标区制
    c、货币局制        d、联系汇率制
8、持有一国国际储备的首要用途是(    ) 
   a、支持本国货币汇率     
b、维护本国的国际信誉      
c、保持国际支付能力    
    d、赢得竞争利益 
 9、传统的国际金融市场从事借贷货币的是(     )  
a、市场所在国货币      b、市场所在国以外的货币   
c、外汇         d、黄金
10、国际收支平衡表中最基本、最重要的项目是(    ) 
a、资本和金融项目      b、经常项目  
c、错误与遗漏      d、储备结算项目
  11、作为外汇的资产必须具备的三个特征是(    )
a、安全性、流动性、盈利性   
b、可得性、流动性、普遍接受性   
c、自由兑换性、普遍接受性、可偿性 
      d、可得性、自由兑换性、保值性
12、资本流出是指本国资本流到外国,它表示(   ) 
   a、外国对本国的负债减少      
b、本国对外国的负债增加 
c、外国在本国的资产增加     
d、外国在本国的资产减少
13、当国际收支平衡表上的贷方数字大于借方数字时,其国际收支差额则列入(   ),以使国际收支平衡表达到平衡。 
a、“错误和遗漏”项目的贷方  
b、“错误和遗漏”项目的借方 
c、“储备资产”项下的借方    
d、“储备资产”项下的贷方
14、当一国中央银行在本币债券市场买入本币债券时,在资产组合分析法下,会导致本币利率和汇率发生以下变化(   )
a、下降/升值    b、下降/贬值     
c、上升/不变    d、上升/贬值
15、影响一国汇率制度选择的因素有多方面,下列(   )说法是不正确的:
a、本国经济的结构特征 
b、地区性经济合作情况
c、国际收支的可维持性
d、国际国内经济条件的制约
16、一国国际收支顺差会使(    )
   a、外国对该国货币需求增加,该国货币汇率上升 
   b、外国对该国货币需求减少,该国货币汇率下跌 
   c、外国对该国货币需求增加,该国货币汇率下跌 
   d、外国对该国货币需求减少,该国货币汇率上升
  17、当中央银行融通财政赤字而导致货币供应量增加时,在资产组合分析法下,本币汇率和本国利率(    )
a、升值/上升     b、升值/下降     
c、贬值/上升     d、贬值/下降
  18、当经常账户逆差导致的外国债券供给增加时,在资产组合分析法下,本币汇率和本国利率(     )
a、升值/不变     b、贬值/不变      
c、贬值/上升     d、贬值/下降
  19、根据利率评价说,当一国实施紧缩的货币政策时,如果符合马歇尔-勒纳条件,其
未来经常账户余额会由平衡变化为(  )
a、逆差         b、顺差
c、不变         d、没有关系
20、当一国国民收入增加时,根据国际收支说,本国汇率会(    )。在弹性价格货币分析法(货币模型)中,本国汇率会(    )      
   a、升值/贬值        b、升值/升值    
   c、贬值/贬值         d、贬值/升值


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